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长光卫星:“引用育留”激活就业“一池春水”

发布时间:2024-08-22
     “招聘人数已达到目标,今年共招聘160余名高校毕业生,毕业生主要来自光学、物理、测绘、遥感、地信等理工科专业。”谈到今年企业招聘毕业生情况时,长光卫星技术股份有限公司(以下简称“长光卫星”)相关负责人接受记者采访时表示。
  就业是最大的民生工程,高校毕业生就业是稳就业的重中之重,牵动着千家万户。据了解,今年长光卫星招聘毕业生数量与去年招聘高校毕业生数量基本持平。
高标准引进人才  厚植发展动能
  2014年12月,长光卫星正式成立,是我国第一家集卫星研发制造、运营管理和遥感信息服务于一体的全产业链商业遥感卫星公司。十年栉风沐雨,长光卫星已成为东北首家独角兽企业、国家级专精特新“小巨人”企业。
  党的二十届三中全会指出,教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。作为一家科技类企业,长光卫星深刻认识到创新驱动本质上是人才驱动,人才强,才能实现科技强,进而推动产业强、经济强、国家强。
  自成立之日起,长光卫星始终坚持高标准的引才策略。该负责人表示,长光卫星高度重视对高素质人才的引进,为后续研发创新、生产管理、市场开拓储足了动能。
  “我是今年2月入职的,博士生期间就读于清华大学,目前主要负责自适应光学项目,具体涉及其中的关键光学技术,比如畸变波前的探测和校正等。”长光卫星前沿光学研究室员工赵云接受记者采访时表示。
  谈到毕业选择到长光卫星就业的初衷时,赵云表示,商业航天虽然是一个新兴行业,却是国家大力发展的新质生产力之一。而其所学专业为光学工程,是商业航天里不可缺少的重要环节,所以当时就考虑毕业后从事与专业相关的工作。长光卫星不仅是我国第一家商业遥感卫星公司,更是商业航天行业的领头羊。
  针对赵云这类高科技人才,长光卫星制定出一套专业的人才培养机制,帮助员工快速掌握专业技能,迅速成长。同时,开展技能培训和专业讲座,提升员工工作能力。
  该负责人介绍,公司人才培养主要有三个方面:
  坚持开展有针对性的继续教育工作。公司针对不同工作年限、工作性质的员工,进行不同侧重点的培训,致力于打造一个“以人为本全面均衡”的人才培养机制,人均年培训超过50课时。
  建立完善的新员工导师制培养机制。选拔优秀员工作为导师,采用一对一形式对新员工进行指导培养,帮助新员工快速完成角色转换、融入公司文化、掌握岗位技能、提升业务能力,实现导师和新员工共同进步,为企业人才队伍建设夯实基础。
  鼓励员工开展小微项目研究。坚持“研产学”并举,立足企业实际发展需要,鼓励员工积极申报小微项目,在实际项目当中培养锻炼员工的创新与实践能力。
  经过多年发展,长光卫星成功组建了一支高素质人才队伍,员工总数900余人,其中,硕士以上学历超90%。目前,公司已获授权的发明专利270余项,员工以第一作者身份对外发表论文200余篇。
注重校企合作  携手高校开展就业指导服务
  在人才引进过程中,长光卫星注重与学校建立深度合作关系,探索校企协同育人模式。通过聚集政、校、研、企优势资源,连接教育链、产业链、创新链,极大地缩短了员工入职后的岗位适应期。
  长光卫星已经与高等院校开展博士后联合培养。“2020年10月,长光卫星获批设立国家博士后科研工作站,与清华大学、中国科学技术大学等学校签订了联合培养博士后协议。”该负责人介绍。
  为响应国家促进就业政策,长光卫星携手高校开展就业指导服务,多次与吉林大学合作,为在校生提供就业指导服务。长光卫星总工程师、卫星型号总师及数据开发工程师深入学校,与学生面对面围绕航空航天及商业航天重点招聘的专业及岗位,向全体毕业生开展就业指导讲解、问询等服务。
  此外,长光卫星每年邀请学生暑期实践走入企业20余场。暑期,学生可以到企业参观交流,实地调研“吉林一号”卫星生产、检测、试验全流程,加深“吉林一号”遥感信息服务相关知识。此外,学生还可以与企业技术骨干近距离开展学术、科技前沿探讨,与优秀校友面对面学习、工作、生活交流等。
  “参与暑期实践的高校学生,对中国航天事业及商业航天的发展现状、前景均有了更深刻的认识,同时也对本专业与航天的结合点及下一步的学习重点更加明确。”长光卫星企业负责人表示。
  长光卫星还自筹资金700万元打造了国家级航天科普教育基地。基地由长光卫星航天科普教育基地和龙泽公园航天科普教育基地组成,创新性融入“吉林一号”卫星生产、检测、试验流程展示以及卫星数据影像接收“一站式”体验,通过图文壁画、光电影像、实物模型以及科普课程等方式生动、形象、系统地介绍航天科普知识。
  据介绍,长光卫星航天科普基地由三条科普长廊、科普教育厅、光影体验厅等5部分组成,总面积超过5000m2,可同时容纳500人参观;龙泽公园航天科普教育基地由卫星地面数据接收站网、LED显示屏及科普画廊组成。参观人员可以直观看到地面数据接收站内部天线工作的真实情况,同时还能够通过企业自主研发的“快视系统”观看卫星回传的遥感影像。
  航天科普教育基地致力于打造系统性教学体系,专业科普教师团队自主编写了《“吉林一号”带你认识神奇卫星》《“吉林一号”带你了解浩瀚宇宙》《“吉林一号”带你探索神秘太空》等系列科普教材,切实将科普教育融入青少年研学实践过程中。与此同时,科普工作人员与吉林省高校以、中小学保持高频次互动,多次走进校园进行现场授课,现已形成了“学校访企业、企业进校园”的良好局面。
推进“引用育留”  鼓励员工创新
  在高标准人才引进策略下,截至目前,长光卫星有两个团队入选吉林省第一批科技重大专项人才团队,一个团队入选“长白慧谷”人才奖励计划,获评国家“万人计划”、首届“长白山人才工程”“吉林省创新尖兵”等220余项荣誉称号。
  为推动员工与公司共同快速发展,长光卫星还搭建了一套科学且完整的人才考核体系。对于员工考核采取定量与定性结合的方法,不仅考核员工年度工作完成情况,同时将员工年度发表论文、专利等成果也计入考核总成绩,鼓励员工创新。
  为激发员工工作积极性,长光卫星开展并完成了多次骨干员工持股工作,激励骨干员工参与企业管理。同时,公司通过为骨干员工发放交通车辆(截至2023年12月,已发放346辆)、具有竞争力的奖金以及组织集体出游等,开展形式多样的工会活动。
  “实话实说,公司提供的工资水平不仅在长春算是数一数二,在全国范围内也算得上游。而且公司有免费的一日三餐,周末也有,吃饭是不需要花一分钱的。”赵云说,公司配有健身房,羽毛球、篮球、乒乓球等场地,还会给入职几年的优秀员工配备车辆,衣食住行无忧,生活水平可以得到充分保障。
  未来,长光卫星将持续推进科技人才“引用育留”,继续坚持高标准的引才策略及“全面均衡”的继续教育工作,力争在2025年实现员工总数超1200人,为公司科研攻关储足动能。

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